Kultur und Bildung

Konzept 'Kultur beflügelt Schule / Schule fördert Kultur`


1. Beschreibung der Ausgangslage (Herausforderung)

Kultur und Bildung werden zwar häufig in Diskussionen unterschieden, sind jedoch in einer Gesamtbetrachtung eng miteinander verknüpft, hängen gar voneinander ab.
In Zeiten knapper öffentlicher Kassen fällt der regionale Kulturbetrieb häufig genug den Sparzwängen zum Opfer.

Hier folgt jetzt eine etwas genauere Beschreibung der Lage der Kulturschaffenden und Kulturbildungseinrichtungen. Was genau hat sich in den letzten 3 Jahren geändert, verbessert, verschlechtert?

Arbeiten die Kulturschaffenden in einem Netzwerk mit den Schulen zusammen? Wie viele Projekte gibt es? Wie hoch ist der Bedarf an den Schulen, gemeinsam mit Künstlern Projekte zu initiieren?

Was genau sagen die 'Künstler'?
Was genau meinen die Lehrer?

Hier ist in einem ersten Schritt eine Art Evaluation der Lage erforderlich. Das geschieht durch einfache Gespräche mit den Schulleitungen.

Mit welchen Künstlern wird zusammengearbeitet?
Welche Projekte wurden durchgeführt?
Wünscht man sich mehr davon?



 2. Was ist das Ziel (Vision - Ausblick - wünschenswerte Situation)
In Deutschland wird in einem Netzwerk 'Kultur macht Schule' die Vernetzung von Künstlern und Schule gefördert. Es gibt zahlreich Beispiele und Projekte, die in einer Datenbank aufgeführt werden. Zahlreiche Wettbewerbe und Preise sollen die Idee fördern. Die Aktion 'Mensch' zum Beispiel fördert Projekte mit bis zu 8.000€.

Die Agendagruppe 'Kultur und Bildung' in Kleinmachnow hat das Ziel, diese Vernetzung auf regionaler Ebene zu fördern und zu organisieren. Die positiven Erfahrungen des Bürgerengagements auf anderen Sachgebieten in Kleinmachnow und in der Region sollen wiederholt und erweitert werden (siehe auch www. Agenda 21 Kleinmachnow.de, Leitbild): Es soll ein Netzwerk von Kunst- und Kulturschaffenden aus der Region und den Bildungseinrichtungen entstehen.

Ziel ist es, das Bildungsangebot und die Qualität von Bildung für alle Kinder und Jugendlichen der öffentlichen Bildungsinstitutionen zu verbessern und zu bereichern.

Wir glauben damit einen Beitrag dafür zu leisten, dass das Gemeinwohl und die Lebensqualität verbessert werden..



3. Ausführung: was muss getan werden, wer tut etwas 
Initiator Christian Grützmann gründet eine arbeitsfähige Agenda- Initiativgruppe, diese versammelt zahlreiche Kunstschaffende aller Disziplinen und Kulturfreunde aus der Region als korrespondierende Mitglieder an einem virtuellen Tisch.

Die Aufgabe ist herauszufinden, welche Erwartungen die Künstler an eine solche Gruppe haben. Wie sehen die Künstler eine Zusammenarbeit mit den Schulen?

Welche Art von Projekten kann durchgeführt werden?

Wie können die Projekte finanziert werden?

Es wird ein 'Katalog' erstellt, die vergangene Projekte auflistet und Ideen für zukünftige Projekte enthält.

Es wird ein 'Musterprojektplan' erstellt, aus dem konkret hervorgeht wie im Detail so ein Projekt in den schulischen Alltag integriert werden kann.

Es folgen dann Gespräche mit den Schulleitungen, bei denen das Projekt vorgestellt wird. Möglicherweise ergeben sich konkrete Ideen und Projekte.

Diese werden beschrieben, die Kosten werden ermittelt und ein Zeitplan wird erstellt.

Anschließend wird mit Politik und Verwaltung die Finanzierung beantragt.

Am Ende einer Schuljahres werden die Ergebnisse der Projekte aus der Region in der Ausstellung öffentlich gemacht.

Möglicherweise werden Preise ausgelobt, um Folgeprojekte zu motivieren.

Organisatorisch kann die Agenda-Gruppe dann in einem gemeinnützigen Verein münden, der aufgrund seiner Leistungen auch zum Sprachrohr der regionalen Kunst- und Kulturschaffenden werden.

 
4. Beweise, Begründungen dafür liefern, warum die Aktion Erfolge, Verbesserungen bringt wird
Das Theaterprojekt Leonardo ist ein gutes Beispiel, wie durch Engagement ein großes Projekt entstehen kann, welches auch bundesweit Aufmerksamkeit bekommt.

Allerdings sind auch weitaus weniger spektakuläre Projekte wichtig. Es geht schlicht und ergreifend um die Begegnung von Schülern mit Künstlern und einen Bildungsprozess, der aus einem gemeinsamen Projekt entsteht. Das soll für alle Kinder erfahrbar sein.


5. Appell, Aktion: Aufforderung zum Handeln


Es ist Zeit zum Handeln. Angesichts der Bildungsmisere an den Schulen reicht es nicht Missstände aufzuzeigen und zu beklagen. Es soll vielmehr ein Angebot entstehen, welches im Rahmen des Möglichen neue Wege und Chancen aufzeigen soll. Wir wollen diesem Trend in unserer Region nicht verschlafen.

Machen Sie mit, werden Sie korrespondierendes Mitglied des virtuellen runden Tisches, wenn Sie bei der Lösung von Problemen von Kultur und Bildung in der Region mithelfen wollen.

Information und Kontakt:

Internet: www. Agenda 21 Kleinmachnow.de
E-Mail: lokale.agenda@kleinmachnow.de .

Ansprechpartner: Christian Grützmann Tel. 033203 22045 oder E-Mail: ch.gruetzmann@t-online.de

Kleinmachnow, 11.2.2008